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samedi 8 décembre 2012
Acheter le Guide anglais-français de la traduction au Canada
L’ouvrage est disponible via la librairie en ligne Rue des librairies
(53,95 $, livraison gratuite).
jeudi 6 octobre 2011
Vient de paraître
Vient de paraître La pratique de la traduction d’anglais en français, ouvrage dont je suis l’auteur. Il s’agit d’un cours de traduction destiné en principe à des débutants, mais je pense que même des traducteurs expérimentés pourront en tirer profit.
Je me souviens de mes débuts dans la traduction. J’avais
participé à un concours de l’ONU alors que ma conception de la traduction
professionnelle était assez naïve. Il se fait que j’ai malgré tout réussi ce
concours, mais j’aurais pu échouer. Alors je me serais dit :
« Ah ! si l’on m’avait expliqué ce qui était attendu de
moi ! » Et bien, c’est ce qu’expose La pratique de la traduction d’anglais en français, qui devrait
permettre à toute personne qui a des dispositions pour la traduction de réussir les concours de traducteur des organisations
internationales ou se de lancer dans la traduction en tant qu’indépendant.
Je donne des explications plus détaillées sur le Web.
Malheureusement, la première phrase de la présentation de l’ouvrage qui figure sur
le site des librairies en ligne est inexacte et incohérente, ce que j’ai signalé à mon
éditeur, qui pourra sans doute régler ce problème.
N’hésitez pas à diffuser ces informations sur des listes de
diffusion, des blogs, etc.
En bref :
La pratique de la traduction d’anglais en
français
35 leçons pour traduire dans les règles de l’art
224 pages
René Meertens
René Meertens
Éditions Chiron
Prix : 23 €
mercredi 5 octobre 2011
Une révolution dans l’enseignement
Avec l’avènement de l’informatique pour tous, on se rend compte que les anciennes méthodes d’apprentissage sont dépassées.
Les cours magistraux dans des amphithéâtres appartiendront bientôt au passé. Les diplômes n’existeront plus : ils seront remplacés par des certificats d’aptitude, qui s’obtiendront à l’issue d’épreuves auxquelles les étudiants se prépareront à l’aide de cours imprimés ou de logiciels.
Aujourd’hui, les universités « forment » des millions d’incompétents, auxquels elles sont bien obligées de décerner des titres, dont la valeur est très douteuse.
À la Commission européenne, les formations traditionnelles sont progressivement remplacées par l’apprentissage informatique.
Extrait d’un article sur l’apprentissage des langues en ligne publié par « Commission en direct » :
« Quels sont les avantages de l’apprentissage en ligne pour la Commission et son personnel ?
Leur principal avantage est leur flexibilité. Les fonctionnaires choisissent le moment où ils étudient, ce qui leur permet de combiner l’apprentissage avec leurs autres obligations. » [Traduit de l’anglais par moi]
En fait, que l’apprentissage s’effectue en ligne ou à l’aide de manuels, ce qui compte, c’est que l’outil d’apprentissage en autodidacte soit bien conçu. Il faut cependant convenir que pour apprendre à parler une langue, un outil multimédia s’impose.
En ce qui me concerne, j’ai fait une carrière de traducteur enrichissante sans être passé par une école de traduction et j’ai croisé de nombreuses personnes qui avait perdu cinq ans dans un établissement de ce genre, mais ne savaient pas traduire.
Il ne reste plus qu’à se débarrasser du mythe du diplôme et à le remplacer par une vérification objective des véritables aptitudes.
Aujourd’hui, les universités « forment » des millions d’incompétents, auxquels elles sont bien obligées de décerner des titres, dont la valeur est très douteuse.
À la Commission européenne, les formations traditionnelles sont progressivement remplacées par l’apprentissage informatique.
Extrait d’un article sur l’apprentissage des langues en ligne publié par « Commission en direct » :
« Quels sont les avantages de l’apprentissage en ligne pour la Commission et son personnel ?
Leur principal avantage est leur flexibilité. Les fonctionnaires choisissent le moment où ils étudient, ce qui leur permet de combiner l’apprentissage avec leurs autres obligations. » [Traduit de l’anglais par moi]
En fait, que l’apprentissage s’effectue en ligne ou à l’aide de manuels, ce qui compte, c’est que l’outil d’apprentissage en autodidacte soit bien conçu. Il faut cependant convenir que pour apprendre à parler une langue, un outil multimédia s’impose.
En ce qui me concerne, j’ai fait une carrière de traducteur enrichissante sans être passé par une école de traduction et j’ai croisé de nombreuses personnes qui avait perdu cinq ans dans un établissement de ce genre, mais ne savaient pas traduire.
Il ne reste plus qu’à se débarrasser du mythe du diplôme et à le remplacer par une vérification objective des véritables aptitudes.
Libellés :
apprentissage,
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vendredi 30 septembre 2011
Saint-Jérôme
À l’occasion
de la Saint-Jérôme, je présente ci-après la traduction en allemand et en
français de l’incipit de La faim de
Knut Hamsun (traduit en français par Georges Sautreau). En guise de prélude,
examinons d’abord le titre.
Sult
Hunger
La faim
On a dit qu’une
meilleure traduction du titre aurait été « Faim ». Elle aurait
certainement été plus percutante.
Plus
généralement, il y a une différence, en français, entre certains titres selon
qu’ils comprennent ou nom un article. Ainsi, un ouvrage intitulé La Convention
européenne de sauvegarde des droits de l’homme et des libertés fondamentales est un traité relatif à ladite convention, tandis qu’un
ouvrage dont le titre est Convention
européenne de sauvegarde des droits de l’homme et des libertés fondamentales
se borne à reproduire le texte de cette convention. La différence est d’importance,
mais souvent non perçue.
Det var in
den tid jeg gik omkring og sultet i Kristiania, denne forunderlige by som ingen
forlater førhan har fåt mærker af den....
Es war in
jener Zeit, als ich in Kristiania umherging und hungerte, in dieser selsamer
Stadt, die keiner verläst, ehe er von ihr gezeichnet worden ist...
C’était au
temps où j’errais, la faim au ventre, dans Christiania, cette ville singulière
que nul ne quitte avant qu’elle lui ait imprimé sa marque...
Le français « la
faim au ventre », expression qui remplace un verbe avec bonheur, est plus
imagé que l’original. À part cela, la construction française est plus proche de
l’original que l’allemand, qui doit placer « in Kristiania » avant
les verbes et donc répéter la préposition « in ».
Oslo devint
Christiania sous le règne de Christian IV, lorsque la ville fut reconstruite
après un incendie en 1624. L’orthographe Kristiania date de 1877. Christiania est
redevenue Oslo en 1925. L’orthographe française a retenu la graphie
ancienne. La faim date de 1890.
Soit dit en
passant, il serait intéressant de définir la date à laquelle on a cessé de « traduire »
ou d’adapter les noms de lieu.
Le traducteur
français suggère, avec « errer », que le narrateur circulait sans but
dans la ville. Il améliore ainsi l’original et se signale ainsi comme cibliste. La lecture du roman confirme cette errance. Par exemple : « Quand
on ferma la porte du cimetière, j’aurais dû rentrer tout droit chez moi, mais j’errai
encore quelque temps. »
En ce qui
concerne le dernier membre de phrase, il y avait également moyen d’améliorer l’original,
car ce que voulait en fait dire l’auteur, c’est que Christiania laissait sa
marque sur toute personne qui y séjournait et non qu’il fallait attendre d’avoir
cette marque avant de pouvoir s’en aller. Cependant, il y a des limites que le
traducteur ne peut franchir. Après tout, l’écrivain est l’auteur de l’original
et non le traducteur.
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